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本次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富，還進(jìn)行了實(shí)際的操作演練，讓家長(zhǎng)及老師在輕松愉快的氛圍中得到了提高，進(jìn)一步增進(jìn)了老師及家長(zhǎng)對(duì)自閉癥的了解和認(rèn)識(shí)，提高了戰(zhàn)勝自閉癥的信心，為孩子...
1.介紹自閉癥、語(yǔ)言遲緩的來(lái)龍去脈。 2.介紹干預(yù)的要點(diǎn)和關(guān)鍵、康復(fù)路徑，提高家長(zhǎng)的自信心。 3.學(xué)習(xí)干預(yù)的基本操作方法（包會(huì)）。 4.共同努力，爭(zhēng)取早日把孩子干預(yù)到摘帽及正常...
武漢星晴從2019年6月開(kāi)辦以來(lái)，由于堅(jiān)持理論研究先行、用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，在兒童言行問(wèn)題的干預(yù)上大膽創(chuàng)新，抓住了自閉癥、語(yǔ)言遲緩、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥干預(yù)的關(guān)鍵和要點(diǎn)，康復(fù)效...
社交是一件水到渠成的事，語(yǔ)言到了，渠就成了；沒(méi)有水，四處開(kāi)溝白費(fèi)力！ ...
語(yǔ)言是技能還是本能？不同的認(rèn)識(shí)會(huì)導(dǎo)致截然不同的干預(yù)效果。我們中的許多人就把說(shuō)話當(dāng)成了本能，在干預(yù)中試圖去恢復(fù)孩子說(shuō)話的本能。結(jié)果是不但花費(fèi)了錢財(cái)、浪費(fèi)了時(shí)間，還把...